nhận xét học bạ lớp 5 theo thông tư 22

với mẫu nhận xét học bạ lớp 5 theo thông tư 22 Nếu các chuyên đề đầy đủ, chi tiết thì giáo viên sẽ dễ dàng hơn trong việc ghi nhận xét vào học bạ, sổ theo dõi chất lượng giáo dục học sinh. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ hướng dẫn chi tiết cách viết bản nhận xét bản tường trình một cách chính xác nhất.

Bạn đang xem: nhận xét học bạ lớp 5 theo thông tư 22

Hướng dẫn cách ghi học bạ lớp 5 theo thông tư 22

Đối với học sinh giỏi:

1. a) Nắm vững kiến ​​thức cơ bản môn Toán + Tiếng Việt. Tiếp thu bài nhanh, tính toán cẩn thận. Giọng đọc hay, hành văn mạch lạc. Khuyến khích rèn thêm kỹ năng giải bài toán bằng nhiều cách giải khác nhau.

b) Giao tiếp tốt, kỹ năng tự quản, tự học tốt.

c) Chăm chỉ học tập, đoàn kết yêu thương mọi người xung quanh.

2. a) Nắm vững kiến ​​thức các môn học. Kỹ năng đọc viết tốt, viết chữ đẹp, tính toán thành thạo. Vận dụng tốt kiến ​​thức đã học để giải các bài toán có liên quan.

b) Tính độc lập tốt, biết cách ứng xử và giao tiếp.

c) Chăm chỉ học tập, đoàn kết với bạn bè trong lớp.

3. a) Có khả năng đọc viết tốt, chữ viết đẹp, cẩn thận. Tuy nhiên, phần luyện viết chưa sinh động, cần luyện tập nhiều hơn.

b) Lịch sự, giao tiếp tốt, có khả năng tự học đáng phát huy.

c) Chăm chỉ học tập, đoàn kết giúp đỡ bạn bè.

Đối với học sinh giỏi:

1. a) Khả năng tiếp thu tốt, chữ viết đẹp nhưng cần luyện thêm giọng đọc diễn cảm. Tính toán còn lúng túng, cần luyện thêm.

b) Khả năng độc lập, giao tiếp tốt.

c)  Đoàn kết với bạn bè, cần mạnh dạn hơn trong học tập.

2. a) Hiểu và nắm chắc kiến ​​thức cơ bản. Đọc hiểu tốt. Cần luyện viết và giải toán nhiều hơn.

b) Khả năng giải quyết vấn đề tốt, làm việc theo nhóm tương đối ổn định.

c) Trung thực, đoàn kết, yêu thương thầy cô, bạn bè.

3. a) Kĩ năng đọc hiểu tương đối, biết vận dụng kiến ​​thức đã học vào giải bài tập. Cần rèn luyện thêm về cách viết cũng như cách trình bày.

b) Kỹ năng giao tiếp tốt, biết cách giải quyết vấn đề.

c) Cần phát huy tính trung thực, đoàn kết, cần cù.

Đối với học sinh trung bình:

1. a) Nắm được kiến ​​thức cơ bản môn Toán, Tiếng Việt nhưng khả năng đọc, viết, tính toán còn chậm. Cần rèn luyện kỹ năng viết và giải quyết vấn đề.

b) Có ý thức tự học tốt, biết giao tiếp và giải quyết vấn đề.

Xem thêm: năm 2023 sao gì chiếu mệnh

c) Đoàn kết, chan hòa với bạn bè.

2. a) Thuộc bài tương đối nhưng ý thức học chưa tốt. Phải cố gắng hơn nữa.

b) Biết hoàn thành một số nhiệm vụ học tập trên lớp.

c) Hòa đồng, yêu mến bạn bè.

Đối với học sinh yếu:

1. a) Chưa nắm vững kiến ​​thức môn Toán, Tiếng Việt. Có cố gắng trong học tập nhưng thực hành còn chậm. Cải thiện kỹ năng toán học, đọc và viết của bạn.

b) Năng lực tự phục vụ, nỗ lực tự học và giải quyết vấn đề.

c) Cần cù, đoàn kết, biết nhận lỗi và sửa chữa.

2. a) Nắm một cách tương đối các kiến ​​thức đã học. Tuy nhiên, cần rèn luyện thêm kỹ năng đọc viết và làm toán. Cần luyện đọc và làm thêm các phép toán cơ bản trong SGK.

b) Đoàn kết với các bạn trong lớp, đôi lúc còn rụt rè, nhút nhát.

3. a) Chưa nắm vững kiến ​​thức các môn học. Kĩ năng đọc, viết chưa tốt, mắc nhiều lỗi chính tả. Tăng cường thực hành đọc, viết và chuyển đổi các đơn vị đo lường của bạn.,

b) Đoàn kết, yêu thương mọi người xung quanh.

c) Chưa thực sự tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp.

Cách nhận xét học bạ lớp 5 theo Thông tư 22

Đây là những nhận xét khách quan, đánh giá theo năng lực để giáo viên lựa chọn từ ngữ phù hợp với từng học sinh.

  • Hoàn thành nội dung các môn học, kỹ năng đọc chưa tốt, cần rèn luyện thêm
  • Nhận kiến ​​​​thức tốt. Kể chuyện tự nhiên, nội dung truyện hấp dẫn, biết kết hợp cử chỉ, điệu bộ khi kể, cần phát huy
  • Kiến thức cơ bản của các môn học. Đọc to, rõ ràng, nhưng phát âm chưa đúng các từ có âm đầu l/n, cần nghe cô giáo và bạn đọc nhiều lần
  • Hoàn thành nội dung khóa học, ngồi sai tư thế
  • Nắm chắc kiến ​​thức môn học nhưng thực hiện phép chia các số có 2 chữ số còn chậm
  • Hãy chắc chắn rằng bạn biết từ đồng nghĩa. Thực hiện đúng phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
  • Chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ, có ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập
  • Đoàn kết và có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân. Tích cực tham gia các hoạt động của lớp.
  • Kĩ năng đọc, viết tốt, có nhiều sắc thái biểu cảm. Thành thạo cộng trừ số thập phân. Bài viết có nhiều từ độc đáo và hình ảnh đẹp. Tôi cần đọc thêm sách để có vốn từ vựng phong phú.
  • Mạnh dạn, tự tin, có tinh thần tự giác hoàn thành nhiệm vụ trên lớp
  • Đoàn kết, giúp đỡ bạn bè. Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân.

Mẫu phiếu nhận xét học bạ theo Thông tư 22 lớp 5

Chủ thể Bình luận
Tiếng Việt
  • Đọc trôi chảy, nắm vững kiến ​​thức để vận dụng. Biết dùng từ để đặt câu
  • Đọc lưu loát, viết chữ đúng, đẹp
  • Đọc tốt, có nhiều sáng tạo trong ngữ cảnh
  • Đọc to, rõ so với đầu năm, chữ đẹp, đều
  • Viết câu có đủ thành phần diễn đạt ý
  • Đọc trôi chảy, hoàn thành tốt bài thi
  • Tôi thích phong cách viết của bạn, cố gắng thúc đẩy tôi
  • Bài viết có hình ảnh đẹp, từ ngữ đặc sắc, câu văn chặt chẽ, giàu ý nghĩa
Toán học
  • Tính toán nhanh, nắm chắc kiến ​​thức cơ bản
  • Học giỏi, biết làm thành thạo các phép toán
  • Học tốt, nắm được các phép tính cơ bản
  • Học tốt bài tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông. Giải đúng các bài toán đố
  • Giỏi toán, nhanh và thành thạo
  • Tóm tắt, giải quyết và trình bày các vấn đề khoa học
  • Em rất sáng tạo trong giải toán khi biết tổng và tỉ số của hai số
  • Em làm bài nhanh, tính toán tốt, trình bày đẹp, cần phát huy
  • Thực hiện phép tính đúng, trình bày lời giải sai, cần đọc lại câu hỏi rồi viết lại đáp án
Khoa học, Lịch sử, Địa lý
  • Dựa vào kĩ năng tiếp thu kiến ​​thức và bài kiểm tra để đưa ra nhận xét:
  • Chăm chỉ học bài, tích cực phát biểu xây dựng bài
  • Chăm học, tiếp thu bài nhanh, thuộc bài nhanh
  • Tiến độ trả lời câu hỏi
  • Học hành tiến bộ, chú ý nghe giảng hơn đầu năm
  • Tích cực, chủ động tiếp thu bài
  • Nắm vững kiến ​​thức, kĩ năng của môn học
ngoại ngữ
  • Tinh thần ham học hỏi nhưng việc tiếp thu kiến ​​thức còn hơi hạn chế
  • Thái độ học tập tích cực, khá cầu tiến
  • Kiến thức còn hạn chế, kỹ năng giao tiếp còn chậm
  • Thái độ học tập tích cực, tiếp thu và vận dụng tương đối tốt các kỹ năng trong giao tiếp
  • Có được kiến ​​thức và kỹ năng sử dụng ngôn ngữ trong các hoạt động tốt
Đạo đức
  • Lễ phép, ngoan ngoãn, kính trọng thầy giáo, cô giáo
  • Biết vâng lời, yêu thương, chăm sóc ông bà cha mẹ
  • Thực hiện các hành vi đạo đức đã học
  • Vận dụng nội dung bài học vào thực tế
  • Ứng dụng hành vi đạo đức trong thực tế
Bài tập
  • Biết hợp tác với bạn trong trò chơi
  • Sáng tạo, linh hoạt khi chơi, thực hiện động tác theo tiết tấu
  • Thuộc bài thể dục phát triển chung
  • Tích cực rèn luyện, đoàn kết, kỷ luật, điều lệnh
  • Biết thực hiện động tác đội hình
  • Biết chào, báo và xin phép khi ra vào lớp.
  • Có thể đi bình thường theo nhịp
Kỹ thuật
  • Tìm hiểu quy trình lắp ráp mô hình
  • Trổ tài cắt dán biển báo giao thông
  • Có tài làm mô hình theo mẫu trong SGK
  • Khéo léo khi làm đồ handmade
Âm nhạc – Mỹ thuật
  • Thuộc lời ca, giai điệu, diễn xuất tự nhiên, hát hay
  • Có tài biểu diễn và ca hát
  • Giọng khỏe, rõ ràng, trình diễn tự tin
  • Có năng khiếu vẽ và nặn các con vật
  • Biết cách phối hợp màu khi vẽ
  • Biết trang trí đường viền, vẽ người, con vật, tô màu tự nhiên

Bài tiếp theo: Cách ghi chú vào học bạ theo Thông tư 22

Mẫu nhận xét học bạ lớp 5 theo năng lực, phẩm chất

Tự phục vụ, tự quản:

  • Chuẩn bị bài tốt và làm bài trước khi đến lớp
  • Soạn bài kỹ càng trước khi đến lớp
  • Chuẩn bị sách vở, tài liệu học tập khi đến lớp
  • Sắp xếp đồ dùng học tập ngăn nắp, gọn gàng
  • Biết giữ gìn đồ dùng học tập
  • Tuân thủ nội quy lớp học và hoàn thành nhiệm vụ được giao

hợp tác

  • Giao tiếp tốt: nói to, rõ ràng
  • Trình bày vấn đề ngắn gọn, mạch lạc
  • Biết hợp tác trong nhóm và giúp đỡ bạn bè trong nhóm
  • Tích cực tham gia các hoạt động nhóm và trao đổi ý kiến ​​với bạn bè
  • Khả năng tổ chức làm việc nhóm
  • Mạnh dạn trong giao tiếp, dám trình bày ý kiến ​​của mình trước đám đông
  • Biết chia sẻ với mọi người, cư xử thân thiện
  • Rụt rè trong giao tiếp, chưa mạnh dạn khi nói chuyện, chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm, trao đổi ý kiến

Tự học và giải quyết vấn đề

  • Tự làm bài tập trên lớp
  • Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm
  • Biết chia sẻ kết quả học tập với bạn bè, nhóm học
  • Biết cách tìm kiếm sự giúp đỡ từ bạn bè, giáo viên hoặc những người khác
  • Biết vận dụng những điều đã học vào giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống và học tập
  • Tự đánh giá kết quả học tập và báo cáo với giáo viên
  • Cố gắng hoàn thành nhiệm vụ được giao
  • Có ý thức tự học, tự rèn luyện tốt
  • Mẫu nhận xét chất lượng lớp 5
  • Chăm học, chăm làm
  • Đi học đầy đủ và đúng giờ
  • Chăm chỉ, năng động
  • Tích cực tham gia văn nghệ và các phong trào của trường
  • Biết giúp đỡ bố mẹ việc nhà, yêu thương gia đình, bạn bè, thầy cô
  • Tham gia các hoạt động với bạn bè nhưng không tích cực
  • Tích cực tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp. giao lưu học tập với bạn bè, thầy cô

Tự tin và trách nhiệm

  • Mạnh dạn trình bày ý kiến ​​cá nhân trước tập thể
  • Tích cực phát biểu xây dựng bài
  • Không đủ can đảm để trao đổi ý kiến
  • Trung thực, kỷ luật
  • Đừng nói dối, nói những điều sai trái về bạn
  • Biết giữ lời hứa với bạn bè, thầy cô
  • Tuân theo nội dung của trường
  • Thật thà, biết trả lại người đã mất của mình

Đoàn kết, yêu thương

  • Hòa đồng, thân thiện với bạn bè
  • Kính trọng thầy giáo, cô giáo
  • Biết giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn
  • Lễ phép, kính trọng người lớn, biết giúp đỡ mọi người
  • Luôn nhường nhịn bạn bè, biết phụng dưỡng ông bà cha mẹ, biết ơn thầy, cô giáo.

Dưới đây là tổng hợp thông tin về nhận xét học bạ lớp 5 theo thông tư 22 của Bộ Giáo dục. Hi vọng bài viết có thể giúp quý thầy cô có thêm gợi ý khi viết sổ liên lạc cho học sinh của mình. Thầy cô không còn lo lắng vì đã có thể ghi nhận xét vào học bạ theo Thông tư 22 lớp 5 một cách chính xác và cập nhật.

Xem thêm: 98 99 mệnh gì